蜀山区立足区情

“幼儿洗手不会挽袖子怎么办?”、“幼儿不会小便、尿裤子怎么办?”、“怎样教孩子午睡时用 ‘钻山洞’的方式盖被子?”作为一名幼儿园老师,你确定这些鸡毛蒜皮的小问题你都知道怎么应对吗?别担心,来学学蜀山区率先出台的《幼儿园一日活动常规要点》,保准你就一目了然了

多年来,西园新村幼儿园积极培养幼儿的艺术素质,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,利用各种教学、互动实践、游戏活动等多方位地辅导幼儿,力求让每个孩子的素质都能得到全面提高近年来,西园新村幼儿园多次在国家、省市级比赛中获奖其中有老师们编排的《布谷搏谷》荣获在深圳、香港举办的全国幼儿舞蹈最高级别的“小荷风采”金奖

早在2007年,为了让13所新建小区配套学校在高江淮晨报姜玉华起点高水平上快速发展,蜀山区提出“区内知名学校与新建学校联盟共建”的管理思路,分别将新建学校作为50中、琥珀中学、西园小学、乐农小学、安居苑小学等分校进行管理2009年,蜀山区大力推进优质教育资源“南进”工程,将政务区的文博中学、汇林小学分别作为50中和西园小学的南校区2010年,政务区48个班规模的新建学校作为50中新区,南岗中学新校区作为琥珀中学分校,再次成为名校办分校的典范2011年,新建的稻香村小学新校区也受到百姓的充分认可2013年,江淮学校原址重建,新建后的学校成为50中和安居苑小学的分校,极大地改善了老城区的办学条件

颐和佳苑小学是一所以书法教育为特色的全国书法教育实验学校然而,在这所学校里,还有“小云雀”合唱团、铜管乐队每年学校除江淮晨报服务网了组织经典诗文书写比赛和诵读比赛以外,还组织校园文化艺术节活动作为合肥市体校的定点学校,该校还有一个专业的乒乓球队人尽其才,物尽其用老师、学生都有自己的兴趣、专长,学校要做的就是如何发挥他们特长据该校严辉校长介绍,老师有好的书法作品,学校帮其装裱好,放教室、放办公室,大家一同分享他的成功体育老师编排武术广播操很有特色,现在全校学生基本上学会了而学校的校本教材都是老师利用课余时间主动编写,没有要过一分钱的加班费老师们说,看着自己努力编出来的教材,心中有一种自身价值得以实现的幸福感

江淮学校的课堂教学改革只是蜀山区实施新课改的一个缩影近几年来,蜀山区教体局围绕“聚焦课堂实践,打造有效课堂”这一主题,江淮晨报作文竞赛深入开展了“小课题研究展示课活动”、 “中青年教师听评课活动”、“课堂教学评比活动”等系列教学研究活动,并成立由骨干教师、学科带头人组成的“教学学科巡讲团”,对全区课堂教学进行了深入研讨和交流,特别是对课改背景下如何发挥学生学习的主体性进行了较深入的探究和专业引领,使全区的课堂教学呈现出崭新气象

案例:

蜀山区教体局局长刘小松表示:“蜀山教育改革在区委、区政府领导关心支持下,实现了协调、优质发展这些年政府投入持续增长,学校建设不断拓展,队伍素质不断提高,办学质量持续提升”

通讯员 蔡竹平 晨报记者 杨春艳/文 通讯员 蔡竹平/摄

好老师决定教育的成败

2003年,《蜀山区振兴教育行动计划》中提出打破用人机制,面流浪猫江淮晨报向全省引进和招聘教师2005年,蜀山区又出台了《蜀山区学科带头人、骨干教师评选与管理办法》,有效地加快了全区骨干教师队伍的建设步伐

给孩子从头到脚的关爱

教师队伍

目前,蜀山区中小学教师学历合格率已经达到100%,其中,初中本科学历达到83.12%,小学本科学历达到47.77%,还有部分教师参加了研究生学历进修蜀山区教师队伍平均年龄35.67岁,中小学教师学历合格率达到100%,全区有176名教师被评为合肥市学科带头人、骨干教师

今年3月,省教育厅全文转发了蜀山区《幼儿园一日活动常规要点》,要求全省各地学习蜀山区规范办园、科学保教的先进经验,提升全省学前教育水平记者看了一下,发现这个《要点》从晨间活动、盥洗如厕、喝水活动、户外活动、教学活动、室内游戏、餐点活动江淮晨报姜玉华、午睡活动、离园活动等8个方面提出了具体要求,可谓是事无巨细、用心良苦

学前教育

教改的成败取决于教师的素质,要实现蜀山教育的现代化必须打造一支有现代教育理念和过硬教学能力的教师队伍

义务教育

“十二五”规划掀开了蜀山区教育事业发展的新篇章未来的五年,是充满机遇的五年,是迎接挑战的五年,是开拓创新的五年,新的奋斗目标已经确立,新的宏伟蓝图正待描绘众力之举则无不成,众人之为则无不胜如今,在教育改革的浪潮中,蜀山教育人正向着率先实现蜀山教育现代化的宏伟目标奋勇前进!

被称为合肥市科教文化区的蜀山区,拥有全省最多的省示范高中,全省最多的一类幼儿园,还拥有全市最多的好老师拥有全市最集中的优质教育资源却不忘将其辐射输江淮晨报 副刊送到全市的各个角落如今,哪家的孩子能在蜀山区上学,对于这家人来说,孩子的未来似乎就成功了一半试想,这种教育优势,又有谁能与之匹敌呢而即便有这种优势,蜀山教育人也从未放松一丝一毫,在优质教育资源集中的基础上,提出了教育组团发展的理念,让蜀山区的优质教育资源遍地开花,让优质的教育覆盖辖区的每一个孩子

“课程超市”、“生本课堂”、“教师成长记录袋”……一个个颇具新意的词语不是杜撰,是蜀山区十年新课改带来的新气象可以说,十年的课改,蜀山区的学校得到很好的发展,全区教育事业实现新的跨越,而学生则成为十年课改的最大受益者

江淮学校探索建立的“生本课堂”模式则成为蜀山区新课改实施中一抹亮丽的风景,它关注学生学习江淮晨报教育周刊的方式和知识生成方式,从而使教、学、师生关系获得新的意义

案例:

随着合肥迈向“大湖名城”时代,作为省城的科教文化区,蜀山区给自己提出了更高的任务和目标,即实现蜀山义务教育优质均衡发展,让广大人民群众享受更多、更好的优质教育蜀山区立足区情,充分发挥优质教育资源辐射作用,开创教育资源组团发展模式,让蜀山义务教育步入优质均衡发展快车道

蜀山区现有各类幼儿园88所,8全区现有省级一类园9所,居全省各县区之首

案例:

蜀山区将义务教育均衡发展纳入区域经济社会发展和教育事业发展规划,制定了《蜀山区义务教育均衡发展实施方案》,实施名校共建战略,开创教育资源组团共建模式名校共建已经成为蜀山区推进义务教育均衡发展的成功经验

十年江淮晨报发行量课改

为更好地发展学前教育,蜀山区制定了《学前教育三年发展行动计划》并认真抓好落实,尤其是重视加大公办幼儿园建设力度,还通过一系列管理制度和奖补政策,鼓励民办幼儿园申报普惠园,不断提高质量,降低收费

在增加教师数量的同时,蜀山区大力实施了“名师工程”,启动本土教育家资源库和骨干教师合作学习团队工程大力推进教师专业培训,构建了从教育局长、中小学校长到一线教师的立体式多层次培训体系

学生成最大受益者

教育组团发展让资源更均衡

在教研管理上,蜀山区形成了“校—片—区三级教学教研网络”,“同课异构”教研、“会诊式”教研、跨学科教研、联片教研、网络教研……各种教研模式在探索中不断呈现一种人人参研的教研文化逐渐形成江淮晨报版面

案例:

在蜀山区教育系统,课改已经成了一个热门词汇比如安居苑小学开发的科技教育课程,黄山路小学开发的国防教育课程,稻香村小学开发的经典诵读课程等这些校本课程的开发和实施,切实推动学校素质教育的实施,让广大中小学生能够在更加广泛的空间发挥特长,得到锻炼

转载请注明：http://www.chenbaojieshao.com/cbcb/206.html